Das DELF ist ein international anerkanntes Zertifikat für Französisch als Fremdsprache.

Das Sprachzertifikat DELF attestiert die Beherrschung der vier Sprachkompetenzen:

Hörverstehen, Leseverstehen, schriftlicher und mündlicher Ausdruck. Gerade für die Bewerbung auf einen Arbeitsplatz ist das Zertifikat sinnvoll.

Wir gratulieren herzlich:

-Sophie Fellens und Malak Fahs aus der Klassenstufe 10

 sowie unserem ehemaligen Schüler Oskar  Philippe.

Mit großer Freude überreichte Herr Paulus die Zertifikate an die Schülerinnen und hob ihr Engagement auch über den Unterricht hinaus hervor.

Betreuende Lehrkräfte waren im letzten Jahr Frau Mallmann und Frau Durst.

Am 22. Februar 2024, kamen die französischen Freunde vom Lycée Rosa Parks in Thionville nach Saarburg, um ihre deutschen Partner zu treffen und mit ihnen zum Thema „Sport“ verschiedene Aktivitäten zu absolvieren.

Nach einer aktiven Aufwärmphase, während der die Schülerinnen und Schüler ihre Fremdsprachenkenntnisse endlich anwenden konnten, ging es darum, ein zuvor im Unterricht geschriebenes Drehbuch filmisch umzusetzen. Dieser multilinguale Film (Deutsch, Französisch, Polnisch) soll als Beitrag beim Schülerwettbewerb des Partnerschaftsverbands eingereicht werden und natürlich auch einen Preis gewinnen.

Das gemeinsame Mittagessen, diente der Stärkung für die sportliche Einheit am Nachmittag: Basketball und Völkerball in gemischten Teams, bei der alle Jugendlichen viel Spaß hatten, getreu dem Motto: Zusammen höher – schneller – weiter!

Der Besuch in Thionville erfolgt dann vom 14. – 16. Mai 2024.

Am 7. März 2023 trafen sich 12 Schüler:innen der Schule "Lycée polyvalent Rosa Parks" aus Thionville und 32 Schüler:innen der Realschule plus Saarburg trotz eines nationalen Streiks an der deutsch-französischen Grenze. Ziel war ein interkultureller Schüleraustausch, bei dem die Schüler:innen ihre Sprachkenntnisse verbessern und neue Erfahrungen sammeln sollten. Im Vorfeld wurden die Schüler:innen von ihren Lehrkräften Herrn Rogawski und Frau Durst über den Umgang mit den Gästen unterrichtet.

Dabei wurden Begriffe wie Offenheit,Vorurteile, Freundlichkeit,Höflichkeit, Perspektivwechsel und Wohlfühlen besprochen. Die Schüler:innen sollten in einer positiven und friedlichen Atmosphäre zusammenarbeiten und das kulturelle Erbe des jeweils anderen Landes kennenlernen.

Die deutschen Schüler:innen empfingen, nach einer herzlichen Begrüßung durch den Schulleiter Herr Paulus, ihre französischen Gäste am Morgen mit großer Spannung und Offenheit. Gemeinsam begann man mit einer Phase des Kennenlernens, bei der die Schüler:innen erste Eindrücke sammeln konnten. Besonders auffällig war, dass die deutschen Schüler:innen den französischen Schüler:innen sehr offen gegenüberstanden und auch selbstständig im Rahmen der Vorgaben arbeiteten.

Anschließend folgte eine Schulrallye, bei der die französischen Schüler:innen die Schule näher kennenlernen konnten und tiefere Einblicke in die unterschiedlichen Strukturen des deutschen Schulsystems erhielten. Am Nachmittag gab es ein gemeinsames Mittagessen und eine Stadtrallye mit vielen unterschiedlichen Aktivitäten.

Dabei konnten die Schüler:innen Fragen zur Stadt Saarburg beantworten oder z.B. ein Selfie in einer Eisdiele mit ihren Mitschüler:innen machen. Die französischen Gäste hatten die Gelegenheit, regionale kulinarische Produkte aus Saarburg zu probieren und so die Kultur der Region kennenzulernen.

Die Fahrt für die Franzosen endete am Abend mit vielen schönen Eindrücken von Deutschland, die den Schülern noch lange in Erinnerung bleiben werden. Im Mai werden die Schüler:innen der Realschule plus in Saarburg einen Gegenbesuch machen und gemeinsam mit ihren französischen Freunden Themen wie die europäische Union und die deutsch-französischen Beziehungen bearbeiten.

Der interkulturelle Schüleraustausch hat gezeigt, dass Sprache und Kultur keine Barrieren darstellen und dass trotz eines nationalen Streiks eine Begegnung zwischen Schüler:innen aus verschiedenen Ländern möglich ist. Die Schüler:innen haben durch den Austausch ihre interkulturellen Kompetenzen erweitert und wertvolle Erfahrungen gesammelt. Wir freuen uns auf weitere gemeinsame interkulturelle Projekte mit unseren ausländischen Freunden.

Hier geht es zum Artikel unserer französischen Austauschschülern.

Nach über zweijähriger coronabedingter Zwangspause hatten Schülerinnen und Schüler der Realschule plus Saarburg nun endlich wieder die Gelegenheit Jugendliche ihrer Partnerschule Lycée Rosa Parks aus Thionville zu treffen. Nachdem die französische Schule zwischenzeitlich einen neuen Namen (vorher Lycée Colbert) sowie eine neue Schulleitung bekommen hatte, war es den beiden Partnerschulen wichtig, die Freundschaft wieder neu zu begründen und durch Besuche vor Ort zu beleben. 

So wurden die jungen Franzosen bei ihrem Besuch am 06.05.2022 nicht nur von ihren Deutschlehrkräften Frau Emilie Souchet und Herrn Emmanuel Hourcade begleitet, sondern auch von ihrer Schulleiterin Frau Laurence Perquin Claren. Herr Ingo Sehr, stellvertretender Schulleiter der Realschule plus, begrüßte die Gäste im Namen der Schulgemeinschaft und zeigte sich sehr erfreut darüber, dass die Partnerschaft nun endlich wieder aktiv mit gegenseitigen Besuchen gelebt werden kann. Er unterstrich wie wertvoll das Erlernen der jeweils anderen Sprache gerade hier in der Großregion ist. 

Die Französischlehrkräfte Frau Stephanie Sands, Frau Stefanie Durst und Frau Nadine Mallmann hatten ein Programm mit dem Besuch einer von der EU finanzierten deutsch-luxemburgischen Ausstellung zum Thema Trinkwasser in der Region Moselland/Miselerland sowie thematisch passenden Workshops vorbereitet. Nach einigen Kennenlernaktivitäten filterten die Jugendlichen in deutsch-französischen Teams somit verschmutztes Wasser und versuchten Trinkwasserqualität zu erreichen. Außerdem beantworteten sie Quizfragen zu Ausstellung. Als Abrundung des Tages stellten die Schülerinnen und Schüler der Realschule plus Saarburg ihren Partnern die Sehenswürdigkeiten ihrer Stadt vor.  

Am 24.05.2022 hatten dann die Schülerinnen und Schüler der Realschule plus Saarburg die Gelegenheit die Partnerschule in Frankreich zu entdecken. Vor Ort wurden sie vom stellvertretenden Schulleiter Herrn Thierry Becker begrüßt. Aufgeteilt in sechs deutsch-französische Kleingruppen, setzten sich die Jugendlichen am Vormittag in zwei Workshops spielerisch mit Geographie und Geschichte der europäischen Union auseinander. Auch Bezüge zur aktuellen weltpolitischen Lage wurden hergestellt. Nach dem gemeinsamen Mittagessen in der schuleigenen Kantine zeigten die französischen Jugendlichen ihren deutschen Partner im Rahmen einer Rallye ihre Stadt. Die Veranstaltungen an der Realschule plus Saarburg und der Besuch an der Partnerschule in Thionville fanden mit finanzieller Unterstützung der rheinland-pfälzischen Staatskanzlei im Rahmen der Europawoche 2022 statt. 

Am 11.06.2022 fand in Saarburg ein großes Partnerschafts- und Familienfest statt. Gefeiert wird in diesem Jahr, dass Saarburg bereits seit 70 Jahren mit der französischen Stadt  Sarrebourg befreundet ist. Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 9 hatten bereits für die Auftaktveranstaltung im April ein ABC der deutsch-französischen Freundschaft gestaltet. Für das Fest im Juni haben nun Siebtklässler ein Memory-Spiel vorbereitet. Sowohl in Saarburg, als auch in Sarrebourg wurden Gebäude wie das Rathaus, das Museum, die Saar und natürlich auch die Realschule plus sowie die Sekundarschule “collège” fotografiert. In deutsch-französischen Pärchen konnten diese dann gesammelt werden. Außerdem gab es eine Fotowand mit einem Foto aus Sarrebourg. Mit Papprequisiten konnten hier lustige Fotos zur deutsch-französischen Freundschaft gemacht werden. Zusätzlich konnten sich interessierte Gäste über die Realschule plus Saarburg als Europaschule des Landes Rheinland-Pfalz informieren und Materialien für Kinder zu Europa entdecken. Bei frühsommerlichem Sonnenschein und äußerst guter Laune wurde der Stand den ganzen Tag von zahlreichen Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 5 bis 8, Frau Mallmann und Frau Sands sowie von Frau Baudner vom Förderverein betreut.  

Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt (Wittgenstein). 

An unserer Europaschule sind wir seit jeher an einem regen Austausch mit anderen Kulturen und Sprachen interessiert.  

Aufgrund der aktuellen Corona Pandemie, war es uns im vergangenen Jahr 2020 leider nicht möglich, den Französischlernenden an unserer Realschule plus in Saarburg, Schüleraustauschmaßnahmen anzubieten.  

Damit unsere Französischlernenr dennoch weiterhin im Austausch mit Jugendlichen aus anderen Ländern stehen, haben sich die Französischlehrer/innen (Herr Diwersy, Frau Durst, Frau Mallmann und Frau Sands) Verschiedenes für ihre Schülerinnen und Schüler überlegt:

Klassen 7-9

Die Lernenden der Klassen 7 und 9 nahmen Kontakt mit den Partnerschulen Collège Nicolas Untersteller in Stiring-Wendel und Lycée Rosa Parks in Thionville auf. Zu Weihnachten wurden Karten und Steckbriefe für die Partner/innen verfasst. Klasse 8 hingegen erhielt Weihnachtspost aus Florange. 

Da wir uns noch im Fernunterricht befinden, gab es letzte Woche (11.02.2021) dann die erste gemeinsame Videokonferenz unserer 9ner mit den Brieffreunden aus Thionville. Während die französischen Jugendlichen über Laptops im Klassenzimmer teilnahmen, schaltete sich unsere Schüler/innen von zuhause aus zu. Da man sich zum ersten Mal sah, fand eine Vorstellungsrunde statt und schließlich hatten die Lernenden auf beiden Seiten einige Frage über das Schulleben im anderen Land. Die Möglichkeiten moderner Kommunikationsmittel werden jetzt aktiv genutzt um einander besser kennen zu lernen.

Klasse 6

Es wurde ein Briefaustausch mit französischsprachigen Schülerinnen und Schülern aus der Schule  École privée Montessori à Hobscheid in Luxemburg  ins Leben gerufen:

Das traditionelle Schreiben von Briefen wurde in der Weihnachtszeit als altes Ritual wiederbelebt. Den lernenden Schülerinnen und Schülern wurde die Bedeutung und die Freude der tiefen Kommunikation, die beim Briefeschreiben ermöglicht wird, bewusst gemacht. Die Kreativität und tiefe Auseinandersetzung mit der Fremdsprache, die in der heutigen Zeit leider durch schnelllebige Technik gebremst wird, wurde im Schreibprozess eines Briefwechsels hingegen gefördert und entfaltet. Beim Briefeschreiben konnten mehrere Sinneskanäle und damit mehrere Hirnareale angesprochen und somit die Sprache intensiv durchdrungen werden.

Die Arbeit mit den Schülerinnen und Schülern war gekennzeichnet durch Freude, Aufregung, Motivation und Ambition, einen schönen und guten Brief zu verfassen, der beim Adressaten /bei der Adressatin nicht nur inhaltlich sondern auch formal ansprechend wirkte.

Inhaltlicher Schwerpunkt bei dem Briefaustausch war zunächst das Kennenlernen und das große gegenseitige Interesse an dem Briefpartner/der Briefpartnerin. Zudem haben sich die Kinder über Weihnachtstraditionen ausgetauscht.

Wir haben uns über den Beginn der Zusammenarbeit mit dieser luxemburgischen Schule gefreut und hoffen, dass wir zukünftig weitere Projkete gestalten können.

Das Zielt ist ein persönliches Treffen, um sich gegenseitig kennenzulernen und sich über Geminsamkeiten und Unterschieder auszutauschen.

On est très ravis de travailler avec nos partenaires internationaux.

David Diwersy, Stefanie Durst, Nadine Mallmann und Stephanie Sands